金巴崙長老會耀道小學以「尚卓越、鍊剛毅、熱切求真、效基督、學捨己、榮神愛人 」等為校訓，實踐「學生為中心」的全人教育，促進靈德智體群美六育均衡發展。學校營造熱切學習的氛圍，讓學生展現「捉得到的未來」——從體育館的全英互動到博雅堂的自主探索，學生絕非坐著等答案。每一位同學都能主動 Create 屬於自己的知識，在實踐與求真中自信茁壯成長。

金巴崙長老會耀道小學最具標誌性的特色，是採用國際學校的教學模式，將校園每一處打造為「摸得到、聞得到、聽得到」的體驗式教室，全方位鍛造學生的學習熱情與自信心。學校英文科跳脫傳統教科書，引進全人反應教學法（TPR）與任務型學習（TBLT），配合 Phonics 拼讀與外籍老師的遊戲互動；更善用空中花園與巴士模擬駕駛系統，讓學生親自撫摸守宮、聞香觀察植物。這種結合五感體驗與生活實踐的學習賽道，體現學校注重身心均衡發展、德才兼備的辦學理念。

學校在學術創新上強調動手操作與工程思維，特別在科學與專注研習中摒棄死記硬背，引進「實作評估」與生活解難任務。從低年級測試材料製作保温袋、防滑鞋，到高年級寫 Micro:bit 程式監測生態瓶水質；中文科則回溯甲骨文起源、打破機械式抄寫並以讀促寫；數學科更運用 ELPS 實作教學（經歷、語言、圖像、符號）及 Scratch 編程製作數學遊戲。學生在不斷嘗試與除錯中建立數理邏輯，充分體現學校鼓勵突破自我、學以致用的教學理念。

學校秉持以基督信仰為本的教育方針，堅信教育不應局限於傳統框架與考試分數，而是要培養學生對世界的好奇心與不輕言放棄的堅毅韌性。陳校長勉勵學生，愉快與高效的學習是建立於真實的自主探索之上，期許每一位耀道畢業生離開校園時，都能帶着正向的價值觀、強大的適應力與自強不息的精神，在未來不同的賽道上發光發熱，成為勇敢開創未來的終身學習者。